Введение
Глава 1 Современное состояние н основные задачи учебного книгоиздания для высшей школы
1,1. Репертуарная стратегия как понятие книговедения 15
1.2. Модернизация системы высшего образования как базовый фактор развития учебного книгоиздания 24
1.3.Основные направления учебных издательств, выпускающих литературу для высшего профессионального образования 36
Глава 2. Видо-типологический анализ учебной литературы для высшего профессионального образования в репертуаре современных издательств
2.1 Содержание и структура учебных изданий в свете актуальных задач высшей школы 65
2.2. Учебник как основа репертуара учебных издательств 87
2.3. Учебные пособия для высшей школы по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам в репертуаре современных издательств 102
2.4, Электронная книга как новая форма реализации учебных изданий разных видов
Глава 3 Типологические признаки основных репертуарных стратегий в современном учебном книгоиздании для высшей школы
3.1. Общая характеристика и принципы формирования академической репертуарной стратегии 126
3.2. Инновационная репертуарная стратегия: целевые установки н способы реализации 146
3.3. Основные параметры коммерческой репертуарной стратегии в книгоиздании для высшей школы 164
Заключение :.Л75
Библиографический список 182
