Введение
Глава 1. Обзор литературы 7-40
1.1. Современное состояние проблемы «качества жизни» и ее методическое обеспечение 7-11
1.1.1. Определение понятия качества жизни и его структура 11-13
1.1.2. Критерии оценки качества жизни 13-16
1.2. Этиология, патогенез аллергических заболеваний и факторы, влияющие на развитие заболеваний аллергической природы 16-18
1.2.1. Этиология, патогенез бронхиальной астмы, профилактика и факторы окружающей природной среды, влияющие на развитие этого заболевания 18-21
1.2.2. Этиология, патогенез поллиноза, профилактика, а так же факторы окружающей природной среды, влияющие на развитие этого заболевания. 21 - 25
1.2.3. Этиология, патогенез аллергических заболеваний кожи, профилактические мероприятия и факторы окружающей природной среды, влияющие на развитие данной патологии 25-27
1.3. Состояние здоровья детского населения города Воронежа и Воронежской области в связи с факторами среды обитания 27-35
1.4. Организация здравоохранения в Воронежской области 35-36
1.5. Гигиена обучения детей 36-37
1.6. Роль факторов окружающей природной среды в формировании качества жизни подростков 37-38
1.7. Заключение 39-40
Глава 2. Методика исследования 40-48
Глава 3. Формирование качества жизни подростков с заболеваниями аллергической природы 48-149
3.1. Гигиеническая характеристика условий лечения детей с заболеваниями аллергической природы в условиях стационара (ГУЗ ОДКБ №1 г. Воронежа) 48-56
3.2. Анализ показателей качества жизни подростков, страдающих бронхиальной астмой 56-89
3.3. Анализ показателей качества жизни подростков, страдающих поллинозом. 90-117
3.4. Анализ показателей качества жизни подростков, с клиническими проявлениями аллергии на коже 117-141
3.5. Общие тенденции и различия в формировании качества жизни детей, страдающих бронхиальной астмой, поллинозом, клиническими проявлениями аллергии на коже 141-149
Выводы 149-151
Практические рекомендации 151 - 153
Библиографический список использованной литературы 153-168
Приложение 1 168- 183
