Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования социализации личности
1.1. Понятие социализации и ее особенности в школьный период развития личности 12
1.2. Механизмы социализации на школьном этапе развития личности 46
1.3. Качество общего образования как фактор социализации личности 69
Глава II. Мониторинговые исследования качества общего образования
2.1. Социально-педагогический мониторинг как инструмент оценки качества образования 93
2.2. Качество общего образования в результатах социально-педагогического мониторинга
Заключение 146
Список литературы 154
Приложения
