Введение
ГЛАВА I. КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ - 13 -
1.1. Исследование понятия «социально-психологическая адаптация» - 13 -
1.2. Проблема социально-психологической адаптации курсантов -31-
1.3. Представления о психологических особенностях курсантов в научной литературе -42-
1.4. Саногенная рефлексия как фактор социально-психологической адаптации -53-
1.5. ВЫВОДЫ -60-
II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ -63 -
2.1. Организация экспериментального исследования -63 -
2.2. Обсуждение результатов исследования - 75 -
2.3. ВЫВОДЫ -100-
III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ САНОГЕННОИ РЕФЛЕКСИИ В ОПТИМИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ - 104 -
3.1. Описание эксперимента -104-
3.2. Обсуждение результатов эксперимента - 107 -
3.3. ВЫВОДЫ -115-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ -117-
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ -120 -
ПРИЛОЖЕНИ Е 1 - 133 -
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 -136-
ПРИЛОЖЕНИЕЗ -138-
