Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ В.А. СУХОМЛИНСКОГО
1.1. Становление теории и практики нравственного воспитания в истории отечественной педагогики 14
1.2. Вклад В.А. Сухомлинского в отечественную теорию нравственного воспитания старшеклассника 49
Выводы к первой главе 80
Глава 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ В.А. СУХОМЛИНСКОГО
2.1. Интериоризация нравственных ценностей как важнейший фактор нравственного воспитания старшеклассника в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского 84
2.2. Ориентация на самовоспитание нравственных качеств личности старшеклассника в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского 105
2.3. Психолого-педагогические особенности нравственного воспитания старшеклассника120
2.4. Творческое использование идей В.А. Сухомлинского о нравственном воспитании старшеклассника в современных образовательных учреждениях Урала 134
Выводы ко второй главе 154
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 158
Список литературы 168
ПРИЛОЖЕНИЯ 191
