Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы работы образовательного учреждения по преодолению отклоняющегося поведения подростков ... 16
1.1, Отклоняющееся поведение подростков как объект психологического и социально-педагогического исследования 16
1.2. Модель процесса преодоления отклоняющегося поведения подростков в образовательном учреждении 48
Выводы по первой главе 69
Глава 2. Методики и технология работы образовательного учреждения по преодолению отклоняющегося поведения подростков 71
2.1. Социально-педагогическая диагностика отклоняющегося поведения подростков на основе личностного подхода 71
2.2. Опытно-экспериментальная апробация системы работы педагогического коллектива по преодолению отклоняющегося поведения подростков 94
Выводы по второй главе 125
Заключение 127
Список литературы 132
Приложения 155
