Введение
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ ШКОЛЬНИКАМИ В СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ШКОЛЕ 15
I. Анализ теории и практики кружковой работы со слабоуспевающими школьниками 15
2 Кружковая работа как средство оптимизации обучения слабоуспевающих школьников 31
Выводы 40
ГЛАВА II. ОБОСНОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА 44
I. Теоретические основы построения оптимальной системы занятий предметного кружка 44
2 Педагогические требования к оптишльной системе занятий предметного кружка 56
Выводы 81
ГЛАВА III. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ОПТИМАЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ЗАНЯТИЙ 86
I. Общая характеристика экспериментальной кружковой работы 86
2, Влияние экспериментальной кружковой работы на развитие учебных возможностей и на
эффективность обучения учащихся
Выводы 138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 145
СПИСОК ОСНОВНОЙ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 154
