Введение
1 Социально-аксиологическая роль физической культуры и спорта в образовательном процессе
1.1 Социализация учащейся молодежи в системе ценностей современного мира 14
1.2 Физическая культура и спорт как социально-ценностная система 37
1.3 Социально-педагогические функции физической культуры и спорта в аксиологически наполненном образовательном процессе 59
1.4 Разработка модели социализации учащихся обучающихся начальных профессиональных заведениях в системе ценностей физической культуры 84
Выводы по первой главе 96
2 Опытное пространство социализации учащейся молодежи в системе ценностей физической культуры и спорта
2.1 Общая характеристика социальной базы опытно-экспериментального исследования 100
2.2 Реализация социально-педагогических траекторий социализации личности в системе ценностей физической культуры и спорта в образовательном процессе 113
2.3 Результаты опытно-экспериментального апробирования обес печивающей эффективность социализации учащейся молодежи среды 131
Выводы по второй главе 143
Заключение 147
Список использованных источников 153
Приложения
