Введение
Глава I. Теоретико-методологические подходы к исследованию социальной интеграции лиц с ментальной инвалидностью 16
1.1. Трансформация ментальной инвалидности как социального конструкта .16
1.2. Ментальная инвалидность и социальная интеграция как предмет теоретического анализа 33
Глава II. Социальная политика в отношении лиц с ментальной инвалидностью в современной России .59
2.1. Федеральные и региональные аспекты социальной политики в отношении лиц с ментальной инвалидностью и воспитывающих их семей 59
2.2. Инклюзивное образование как инструмент социальной интеграции детей и молодежи с ментальной инвалидностью (российский и региональный опыт) .78
Глава III. Особенности социальной интеграции лиц с ментальной инвалидностью в республике Татарстан
3.1. Родители детей с ментальной инвалидностью – ожидания и проблемы на пути социальной интеграции детей.. 94
3.2. Социальные барьеры интеграции лиц с ментальной инвалидностью: результаты экспертных интервью 118
Заключение 136
Список литературы
