Введение
ГЛАВА 1. Современная семья как предмет педагогики и прикладной культурологии 14
1.1. Социально-педагогические особенности современной семьи и тенденции ее развития 14
1.2. Состояние и проблемы эстетизации семейного досуга средствами художественной деятельности 63
ГЛАВА 2. Условия реализации педагогического потенциала социально-культурной деятельности в системе семейного досуга 110
2.1. Сохранение и дальнейшее развитие традиционной культуры чтения 110
2.2. Педагогическая поддержка потребления художественных ценностей как условие эстетизации семейного досуга 129
2.2.1. Формирование потребности в постоянном общении с театральным искусством 129
2.2.2. Формирование потребности в постоянном общении с киноискусством 144
2.2.3. Формирование потребности в постоянном общении с музыкальным искусством 152
2.3. Формирование избирательного отношения к телевидению 156
2.4.Стимулирование семейного художественного творчества 177
2.5.Реализация воспитательного потенциала семейного праздника 197
Заключение 208
Библиография
