Введение
Глава I Теоретико-методологические основы социально-культурной адаптации детей с нарушениями развития в условиях деятельности клубов по месту жительства 16
1.1. Феномен социально-культурной адаптации в системе междисциплинарных научных представлений 16
1.2 Исследование понятийно-категориального аппарата социально-культурной деятельности в решении проблем социально-культурной адаптации 48
1.3 Социально-культурная адаптация детей с нарушениями развития как научно-педагогическая проблема 59
1.4. Роль и место клубов по месту жительства в контексте решения проблем социально-культурной адаптации детей с нарушениями в развитии 66
Глава II Опытно-экспериментальная работа по социально-культурной адаптации детей с нарушениями развития в условиях деятельности клубов по месту жительства 81
2.1. Изучение педагогической деятельности по социально-культурной адаптации детей с нарушениями развития в клубах по месту жительства 81
2.2. Организационно-педагогические условия социально-культурной адаптации детей с нарушениями развития в клубах по месту жительства 108
2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Выводы по эксперименту 140
Заключение 146
Список использованной литературы 152
Приложения 173
