Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания подростков 10
1. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей в трудах отечественных педагогов 10
2. Психолого-педагогические особенности развития и ценностные ориентации современных школьников-подростков 34
3. Национальная традиционная культура как основа формирования духовно-нравственных ценностей современных подростков 54
Выводы по главе 1 72
ГЛАВА 2. Формирование духовно-нравственных ценностей у сельских подростков в условиях культурно-образовательного центра 74
1. Организационная модель и этапы становления центра русской традиционной культуры 74
2. Возможности взаимодействия учреждений образования и культуры в сельской местности 94
3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию духовно-нравственных ценностей у сельских подростков. 102
Выводы по главе 2 115
Заключение 117
Список литературы 123
Приложения 133
