Введение
Глава I. Несовершеннолетние воспитанники пенитенциарного учреждения и необходимость социально-педагогического сопровождения их ресоциализации .. 15
1. Основные подходы к пониманию, сущности и содержанию ресоциализации несовершеннолетних воспитанников пенитенциарного учреждения 15
2. Социально-педагогическая характеристика основных групп несовершеннолетних воспитанников пенитенциарного учреждения ... 30
3. Социокультурная среда пенитенциарного учреждения и необходимость социально-педагогического сопровождения в нем ресоциализации несовершеннолетних воспитанников 50
4. Критерии и показатели оценки социально-педагогического сопровождения ресоциализации несовершеннолетних воспитанников пенитенциарного учреждения 64
Вывод по первой главе 77
Глава II. Обоснование и экспериментальная проверка технологии социально-педагогического сопровождения ресоциализации несовершеннолетних воспитанников пенитенциарного учреждения 81
1. Опыт исправительно-воспитательной работы с несовершеннолетними воспитанниками пенитенциарного учреждения 81
2. Обоснование технологии социально-педагогического сопровождения ресоциализации несовершеннолетних воспитанников пенитенциарного учреждения 99
3. Экспериментальная проверка технологии социально-педагогического сопровождения ресоциализации в условиях Можайской воспитательной колонии для несовершеннолетних 115
4. Анализ результатов экспериментальной проверки эффективности технологии социально-педагогического сопровождения ресоциализации несовершеннолетних воспитанников пенитенциарного учреждения и пути его совершенствования 136
Вывод по второй главе 140
Заключение 143
Список использованной литературы и источников 146
Приложения 167
