Введение
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы социально-педагогического сопровождения семей с детьми дошкольного возраста 13
1. Общая характеристика социальных проблем в семьях с детьми дошкольного возраста 13
2. Необходимость и особенности социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста 28
3. Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста 42
4. Технология социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста 56
Выводы по первой главе 72
Глава II. Экспериментальная проверка технологии социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста, в условиях специализированного центра 74
1. Методика экспериментальной проверки технологии социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста, в условиях специализированного центра 74
2. Социально-педагогическая характеристика семей, воспитывающих детей дошкольного возраста, находящихся на обслуживании Центра 91
3. Реализация технологии социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста, в условиях Центра 105
4. Анализ результатов экспериментальной проверки технологии социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста, в условиях специализированного центра 126
Выводы по второй главе 143
Заключение 146
Литература 152
Приложения 174
