Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основания образовательных реформ как социального феномена 17
1.1. Система образования как социальный феномен 17
1.2. История образования как социальный феномен 44
1.3. Реформа системы образования как социальный феномен 77
Глава 2 Социогенез и эволюция института реформ в отечественной педагогике 92
2.1 Специфические особенности становления отечественной педагогики Древней Руси 92
2.2. Государственные реформы в системе образования в эпоху Петра I и Екатерины Великой 106
Глава 3 Государственно-национальное образование России как институт формирования национальной идеи в педагогике Нового времени 124
3.1 Реформы образования и государственная власть в 80-90 гг. XVIII в и начале ХГХ-века 124
3.2 Образовательная ситуация в конце XIX - начале XX веков: итоги реформ 144
Глава 4 Педагогическая реализация реформ в условиях современной системы образования 163
4.1 Трансформация идеи народного образования в отечественной педагогике советского периода 163
4.2 Общественно-исторический характер реформ отечественном образовании в период перестройки 194
4.3. Реформа образования в Российской Федерации: проблемы и перспективы реформы на начало XXI-го века 242
Заключение 259
Библиографический список
