Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты проблемы профессиональной адаптации практических психологов заочной формы обучения.
1.1. Теоретические особенности профессиональной адаптации и профессиональной подготовки практических психологов 15
1.2. Социально-психологические основы профессиональной подготовки будущих психологов-практиков заочной формы обучения 32
1.3. Психологическое консультирование в системе профессиональной подготовки специалиста-психолога 47
Глава 2. Эмпирико-экспериментальное исследование социально-психологических особенностей начальной профессиональной адаптации практических психологов заочной формы обучения.
2.1. Организационная психологическая программа экспериментальных исследований профессиональной адаптации психолога-практика заочной формы обучения 62
2.2. Эмпирико-экспериментальное исследование проблем профессиональной адаптации начинающих психологов практиков. 67
2.3. Исследование профессиональной вузовской подготовки в контексте социально-профессиональной адаптации психологов заочной формы обучения 97
Глава 3. Экспериментальное исследование возможностей формирования социально-профессиональной адаптации студентов-психологов заочной формы обучения на основе решения консультативных задач практической деятельности.
3.1. Эмпирико-экспериментальное исследование профессиональной подготовки будущих практических психологов к решению консультатиивных задач 109
3.2. Экспериментальное исследование по формированию профессиональной адаптации в контексте профессионализации психолога к практической деятельности 125
3.3. Анализ результатов по формированию профессиональной подготовки психологов - выпускников заочной формы обучения к практической деятельности 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 166
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ .170
ПРИЛОЖЕНИЯ 183
