Введение
ГЛАВА 1. Концептуальный анализ социально-психологических проявлений предцевиантного поведения у детей дошкольного возраста 12
1.1. Социально-психологические подходы к пониманию девиаций и причин отклоняющегося поведения 12
1.1.1. Нормативность как феномен социально-психологической оценки поведения детей 12
1.1.2. О значимости нормативной социализации в социально-психологической адаптации дошкольников 20
1.1.3. Социально-психологические подходы к определению и классификации форм отклоняющегося поведения 25
1.1.4. Социально-психологические критерии и условия формирования личностных девиаций 39
1.1.5. Психологические проявления форм и типов девиантного поведения 48
1.3. Специфика и психологическая структура преддевиантного поведения..55
1.4. Социально-психологические условия профилактики преддевиантного поведения дошкольников..59
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование предцевиантного поведения в детских дошкольных группах 70
2.1. Организация и методическое обеспечение эмпирического исследования .70
2.2. Исследование социально-психологических проявлений преддевиантного поведения в детских группах дошкольников 76
2.3. Социально-психологические критерии преддевиантного поведения в детских дошкольных группах 110
2.4..Специфика социально-психологических ситуаций, обуславливающих преддевиантное поведение в группах детей дошкольного возраста 121
ГЛАВА 3. Психологическая профилактика предцевиантного поведения детей старшего дошкольного возраста 132
3.1. Методологические и концептуальные подходы к определению структурных компонентов девиантного и преддевиантного поведения 132
3.1.1. Закономерности и принципы социально-психологической профилактики . 133
3.1.2. Критерии, условия и задачи эффективной психопрофилактической работы 141
3.1.3 Характеристика базовых направлений и форм психологической профилактики девиантного и преддевиантного поведения 146
3.2. Социально-психологические компоненты профилактики преддевиантного поведения у детей дошкольного возраста 156
3.3. Исследование эффективности социально-психологической профилактики
преддевиантного поведения у детей старшего дошкольного возраста 160
Заключение 165
Список литературы. 168
Приложения
