Введение
1 Теоретико-методические основы комплексной оценки социо-эколого-экономических систем городской застройки 13
1.1 Концепция устойчивого развития регионов как основа социо-эколого-экономического обоснования размещения дошкольных образовательных учреждений 13
1.2 Основные принципы размещения дошкольных образовательных учреждений в условиях реконструкции городской застройки 19
1.3 Анализ методических основ социо-эколого-экономического аспекта комплексной оценки городской застройки 28
1.4 Подходы к выбору социо-эколого-экономического обоснования принятия решений в области планирования застройки 51
2 Формирование методических подходов комплексной оценки социо-эколого-экономических систем городской застройки 56
2.1 Теоретические и методические основы разработки социо-эколого-экономического обоснования размещения объектов ДОУ при реконструкции городских территорий 56
2.2 Основные положения концепции методики комплексной оценки территории при реконструкции городской застройки 65
2.3 Комплексная методика социо-эколого-экономического обоснования размещения дошкольного образовательного учреждения при реконструкции городской застройки 71
2.4 Многокритериальная оптимизация социо-эколого-экономических факторов при обосновании хозяйственных решений о размещении дошкольного образовательного учреждения 87
3 Совершенствование системы управления эколого- экономического риска на территории городской застройки 96
3.1 Критерии оценки состояния эколого-экономического риска 97
3.2 Оценка возникновения и последствий эколого-экономического риска 107
3.3 Формирование механизмов управления эколого-экономическими рисками 110
3.4 Практическое использование комплексной методики социо-эколого-экономического обоснования размещения дошкольного образовательного учреждения при реконструкции городской застройки 116
Выводы и рекомендации 121
Библиографический список 123
