Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты проблемы формирования социально-ориентированной личности в процессе социокультурной деятельности студенческих творческих объединений
1.1. Состояние разработанности проблемы формирования социально ориентированной личности в процессе социокультурной деятельности студенческих творческих объединений в психолого-педагогической литературе 16
1.2. Психолого-педагогическая модель социально-ориентированной личности студента 31
1.3. Содержание социокультурной деятельности студенческих творческих объединений как фактор формирования социально-ориентированной личности студента .58
Выводы к I главе .68
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий формирования социально-ориентированной личности в процессе социокультурной деятельности студенческих творческих объединений
2.1. Реализация педагогических условий эффективности формирования социально-ориентированной личности в процессе социокультурной деятельности студенческих творческих объединений 71
2.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке педагогических условий эффективности формирования социально ориентированной личности в процессе социокультурной деятельности студенческих творческих объединений 105
Выводы ко II главе .133
Заключение .135
Список литературы
