Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические основы исследования социокультурного развития учащихся в учреждении дополнительного образования детей .
1.1. Проблема социокультурного развития учащихся в педагогике и психологии 14
1.2. Сущность социокультурной компетентности учащихся как результата их социокультурного развития 38
1.3. Характеристика учреждения дополнительного образования детей как воспитательного пространства их социокультурного развития 74
Выводы по 1 главе 97
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели социокультурного развития учащихся в учреждении дополнительного образования детей.
2.1. Модель социокультурного развития учащихся в учреждении дополнительного образования детей 99
2.2. Программа реализации модели социокультурного развития учащихся в учреждении дополнительного образования детей 121
2.3 Диагностика социокультурного развития учащихся в учреждении дополнительного образования детей 141
Выводы по 2 главе 170
Заключение 172
Литература
