Введение
Глава І. Социально-философские основания мониторинга образования 18-43
& 1. Методологические подходы к социологическому мониторингу образования 19 - 30
&2. Общественное мнение в системе образовательного мониторинга 31 - 43
Глава II. Мониторинговое сопровождение московского образования 44 -116
& 1 . Общественное мнение о концептуальных основах образования 44 - 68
2. Динамика пограничных состояний образовательных процессов и мнений педагогической общественности ... 68 - 88
3. Образовательно-мониторинговая система "учитель - ученик" 88 -116
Заключение 117 - 122
Библиография 123-133
Приложение 134-136.
