Введение
Глава 1. Применение биологической обратной связи с целью регуляции функций организма 9
1.1. Биоуправление как метод саморегуляции физиологических функций организма 9
1.2. Особенности биоэлектрической активности головного мозга у спортсменов 15
1.3. Использование биоуправления в системе подготовки спортсменов 20
Глава 2. Организация, материалы и методы исследования 28
2.1. Организация и материалы исследования 28
2.2. Методы исследования 29
Глава 3. Функциональное состояние студентов в зависимости от исходной мощности альфа-ритма головного мозга 37
3.1. Особенности биоэлектрической активности коры головного мозга и психофизиологических показателей до курса локального альфа-стимулирующего тренинга 37
3.2. Особенности биоэлектрической активности коры головного мозга и психофизиологических показателей после курса локального альфа-стимулирующего тренинга 42
Глава 4. Динамика биоэлектрической активности головного мозга и психофизиологических показателей после локального альфа стимулирующего тренинга у студентов 59
4.1. Особенности функционального состояния юношей 59
4.2. Особенности функционального состояния девушек 71
Заключение 87
Выводы 92
Список используемой литературы 95
