Введение
Глава 1: Теоретические и практические подходы к социально-педагогическим проблемам лиц, нуждающихся в реабилитационном содействии, в Италии стр. 23
1.1. Приоритетные направления и образовательная стратегия итальянской социально-политической модели стр. 24
1.2. Социальное воспитание и становление социальной педагогики в итальянской истории стр. 39
1.3. Социо-культурные и исторические предпосылки возникновения социальной работы и зарождение специализированных учреждений реабилитационного типа в Италии стр. 63
Выводы по первой главе стр. 84
Глава 2: Особенности соотношения социальной работы и социальной педагогики в реабилитационных учреждениях Италии стр. 87
2.1. Взаимосвязь и взаимообусловленность теории и практики социальной работы и социальной педагогики стр. 90
2.2. Педагогическая обеспеченность социальной работы в реабилитационных учреждениях Италии стр. 112
2.3. Опытная работа по внедрению итало-российских комплексных социально-педагогических проектов в г. Новосибирске стр. 125
Выводы по второй главе стр. 156
Заключение стр. 160
Библиографический список стр. 164
Приложения стр. 184
