Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы чтения художественной литературы.
1.1 Психологическая природа чтения 16
1.2 Читатель и текст в философии и литературоведении 34
1.3 Становление и развитие методики чтения как научной отрасли 61
Глава 2. Научно-методические принципы совершенствования читательской деятельности старшеклассников на уроках литературы.
2.1. Специфика читательской деятельности старшеклассников 81
2.2. Принципы руководства читательской деятельностью учащихся старших классов на уроках литературы Констатирующий эксперимент. 100
Глава 3. Диалогичность как один из ведущих принципов совершенствования читательской деятельности старшеклассников.
3.1 Обучение чтению художественных произведений в процессе диалога 136
3.2 Система работы с текстом художественного произведения на уроках литературы в процессе чтения-диалога 148
Обучающий эксперимент.
Заключение 182
Библиография 185
