Введение
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПРИЯТИЯ СВЕТА И ЦВЕТА 12
1.1. Константность и аконстантность восприятия света и цвета 12
1.2. Факторы, влияющие на изменение цвета поверхности предмета 25
1.3. Живописное понимание видения цвета 38
Выводы по I главе: 65
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПРИЯТИЯ И ПЕРЕДАЧИ ХАРАКТЕРА ОСВЕЩЕНИЯ В ЖИВОПИСИ ПОРТРЕТА 68
2.1. Живопись портрета в различных условиях освещения 68
2.2. Критерии оценки уровня сформированности умений передачи характера освещения в живописи портрета у студентов ХГФ 83
2.3. Предлагаемая методическая модель формирования умений передачи характера освещения в живописи портрета 90
Выводы по 2 главе: 106
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ПЕРЕДАЧИ ХАРАКТЕРА ОСВЕЩЕНИЯ В ЖИВОПИСИ ПОРТРЕТА У СТУДЕНТОВ ХГФ 109
3.1. Констатирующий этап эксперимента 109
3.2. Формирующий этап эксперимента 119
3.3. Сравнительный анализ и результаты педагогического эксперимента. ..138
Выводы по 3 главе: 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 156
ПРИЛОЖЕНИЕ 170
