Введение
Глава 1. Гуманитарная подготовка студентов технических вузов в теории и практике высшей школы 12
1.1. Генезис содержания гуманитарной подготовки в истории высшей технической школы 12
1.2. Современные концепции структуры содержания профессионального образования 28
1.3. Предпосылки совершенствования гуманитарной подготовки 36
Выводы по главе 1 55
Глава 2. Детерминанты структуры содержания гуманитарной подготовки 58
2.1. Характеристика гуманитарной составляющей в структуре личности инженера 59
2.2. Структура профессиональной деятельности специалиста [на примере специальности Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (лесной комплекс)] 78
2.3. Структура совокупного объекта изучения в гуманитарной подготовке студентов технических вузов 94
2.4. Поэтапный характер усвоения знаний 107
2.5. Взаимосвязь социальной ситуации развития и ведущей учебно-познавательной деятельности 112
Выводы по главе 2 118
Глава 3. Разработка и экспериментальная проверка прогностической модели гуманитарной подготовки студентов технических вузов 121
3.1. Функции учебных предметов цикла "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" в формировании гуманитарной культуры личности будущего инженера 121
3.2. Прогностическая модель гуманитарной подготовки студентов технических вузов 128
3.3. Экспериментальная проверка модели гуманитарной подготовки студентов технических вузов [на примере специальности Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (лесной комплекс)] 135
Выводы по главе 3 147
Заключение 148
Библиографический список использованной литературы 153
