Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы системы социально-трудовых отношений в высшей школе 14
1.1 Научно-педагогические работники как особый субъект системы социально трудовых отношений в высшей школе 14
1.2 Нормативно-правовые особенности социально-трудовых отношений в образовательных организациях высшей школы 32
1.3 Методические основы мотивации и стимулирования социально-трудовых отношений как функции управления деятельностью научно-педагогических работников 48
Глава 2. Инструментарные средства оценки результативности деятельности научно-педагогических работников в современных условиях 62
2.1 Системы и формы оплаты труда научно-педагогических работников высшей школы 62
2.2 Сравнительный анализ моделей оплаты труда и систем стимулирования научно-педагогических работников 76
2.3 Технология оценки результативности деятельности научно-педагогических работников на основе рейтинговой системы 88
Глава 3. Совершенствование организационно-экономического механизма управления результативностью деятельности труда научно-педагогических работников 102
3.1. Апробация технологии оценки результативности деятельности научно педагогических работников на основе рейтинговой системы 102
3.2 Формирование системы персонифицированных социально-трудовых отношений и организационно-экономического механизма управления результативностью деятельности труда научно-педагогических работников высшей школы 113
Заключение 123
Список использованных источников
