Введение
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование совершенствования механизмов управления инновационной деятельностью в региональных образовательных системах 12
1.1. Исследование проблем функционирования региональных систем образования с позиции эффективного формирования производственного и интеллектуального
1.2. Анализ состояния системного управления качеством в региональных системах образования 22
1.3. Инновационное обеспечение управления качеством как ключевое звено в решении вопросов эффективного управления региональными системами образования 300
Выводы 34
ГЛАВА 2. Разработка методического обеспечения совершенствования механизмов управления инновационной деятельностью в региональных системах среднего профессионального образования 36
2.1. Исследование и построение теоретических моделей управления региональной
системой среднего профессионального образования 36
2.2 Исследование и построение теоретической модели управления инновационной деятельностью 43
2.3. Разработка нечетко-множественной модели и алгоритмов оценки результативности инновационной деятельности, проводимой в рамках инновационной площадки 52
Выводы 61
3. Разработка механизмов, инструментов и системы инновационного обеспечения управления качеством образовательной деятельности 62
3.1. Организационно - методический механизм управления качеством и его инновационное обеспечение для образовательных структур региональной системы среднего профессионального образования 62
3.2. Аспекты практической реализации организационно-методических механизмов системного управления качеством в региональных структурах среднего профессионального образования 70
3.3. Разработка методического обеспечения для системы нечеткой оценки результативности инновационной деятельности в области управления качеством
Выводы 113
Список использованной литературы
