Введение
Глава I. Теоретические основы формирования у студентов готовности к выполнению научно- исследовательских работ по педагогическим наукам 13
1.1. Анализ теоретических источников, учебных планов, программ и состояния подготовки студентов к исследовательской деятельности в области педагогических наук 13
1.2. Теоретические основы разработки общих положений при выполнении научно-исследовательских работ по педагогическим дисциплинам 32
1.3. Система теоретических знаний о методах научно-исследовательской работы и этапах их организации и проведения 50
Выводы по первой главе 86
Глава II. Методика формирования исследовательских умений у будущих учителей в системе их профессиональной подготовки 90
2.1. Содержание и структура исследовательских умений и уровни их сформированности у студентов 90
2.2. Система формирования основ исследовательских умений у студентов в процессе обучения в ВУЗе 113
3.3. Результаты проверки эффективности опытно- экспериментальной работы 139
Выводы по второй главе 156
Заключение 160
Литература 168
