Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования и развития самооценки подростка в процессе внеучебной театральной деятельности 13
1.1. Самооценка в структуре «Я»- концепции 13
1.2. Влияние совместной деятельности на формирование самооценки 25
1.3 Содерокание, структура и критерии адекватности самооценки подростков 40
1.4 Развитие самооценки подростков в процессе внеучебной театральной деятельности 54
Выводы из 1 главы 66
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию адекватной самооценки подростков во внеучебной театральной деятельности 68
2.1. Организация и содержание экспериментальной работы, программа исследования 68
2.2 Формирование адекватной самооценки подростка средствами театральной деятельности 76
2.3 Методы диагностики самооценки подростков 101
2.4 Педагогические условия формирования адекватной самооценки 115
Выводы из 2 главы 126
Заключение 128
Библиография 133
Приложения 149
Приложение №1 149
Приложением 2 149
Приложение МЗ 198
