Введение
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки формирования потребности в здоровом образе жизни .
1.1. Философские и психолого-педагогические основы формирования потребности в здоровом образе жизни 16
1.2. Основные направления формирования потребности в здоровом образе жизни в сфере обучения и воспитания учащейся молодежи 39
1.3. Формирование потребности в здоровом образе жизни как основы ценностного отношения к здоровью в учебно-воспитательной практике образовательно оздоровительныхлагерей 57
Выводы по 1 главе 85
Глава 2. Формирование потребности в здоровом образе жизни как фактор социализации в современном обществе в условиях летних образовательно-оздоровительных лагерей .
2.1. Совершенствование форм и методов образовательно-воспитательного процесса в летних образовательно-оздоровительных лагерях как условие эффективного формирования потребности в здоровом образе жизни 87
2.2. Мониторинг сформированности ценностных ориентации школьников на здоровый образ жизни 109
2.3. Психолого-педагогические условия формирования потребности учащихся в здоровом образе жизни в условиях образовательно-оздоровительных лагерей 125
Выводы по II главе 149
Заключение 152
Литература 156
Приложения 171
