Введение
ГЛАВА 1. Теоретические и организационно-педагогические основы спортивной ориентации детей в условиях летнего оздоровительного лагеря 13
1.1. Особенности содержания и организации воспитательного процесса в летнем оздоровительном лагере 13
1.2. Характеристика спортивного отбора и спортивной ориентации 28
1.3. Содержание и организация физкультурно-спортивной работы в летнем оздоровительном лагере 50
Заключение по первой главе 54
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 59
ГЛАВА 3. Программно-содержательное и технологическое обеспечение спортивной ориентации детей в летнем оздоровительном лагере 64
3.1. Теоретическая модель спортивной ориентации как интегральной характеристики личности 64
3.2. Программа физкультурно-спортивной деятельности летнего оздоровительного лагеря «Летняя академия спорта» 79
3.3. Организационно-педагогические условия физкультурно-спортивной деятельности в летнем оздоровительном лагере на основе программы «Летняя академия спорта» 93
ГЛАВА 4. Результаты опытно-экспериментальной работы и их обсуждение 108
4.1. Констатирующий педагогический эксперимент 108
4.2. Формирующий педагогический эксперимент 117
4.3. Исследование отставленного воспитательного эффекта спортивной ориентации 128
Выводы 133
Список литературы 136
