Введение
Глава I. Теоретическое обоснование выбранной темы исследования (обзор литературных источников) 18
1.1. Физическое развитие и состояние двигательных качеств у детей младшего и среднего школьного возраста, занимающихся спортом (или легкой атлетикой) 18
1.2. Особенности тренировочных занятий детей 10-12 лет, занимающихся лёгкой атлетикой на этапе начальной подготовки 27
1.3. Влияние спорта на организм детей младшего и среднего школьного возраста 36
Глава II. Организация и методы исследования 42
2.1. Организация исследования 42
2.2. Методы исследования
2.2.1. Антропометрия детей 10-12 лет 46
2.2.2. Тестирование детей 10-12 лет 46
2.2.3. Контрольные испытания детей 10-12 лет 47
Глава III. Результаты исследований 51
3.1. Исследование учебно-тренировочных занятий юных легкоатлетов на этапе начальной подготовки 51
3.2. Результаты антропометрических измерений
3.2.1. Антропометрические показатели девочек 10-12 лет 56
3.2.2. Антропометрические показатели мальчиков 10-12 лет 58
3.3. Результаты тестирования 59
3.3.1. Изменение показателей функционального развития девочек от 10 до 12 лет
3.3.2. Изменение показателей функционального развития мальчиков от 10 до 12 лет 64
3.4. Результаты контрольных испытаний 70
3.4.1. Показатели двигательного развития девочек 10-12 лет 70
3.4.2. Показатели двигательного развития мальчиков 10-12 лет 77
Глава IV. Обсуждение результатов исследований 84
4.1. Сравнительный анализ исходных показателей физического, функционального и двигательного развития детей 10 лет, имеющих различные режимы двигательной активности 84
4.2. Спортивный отбор и прогнозирование результатов мальчиков и девочек 10-12 лет на основе анализа двигательной подготовленности с определением дальнейшей специализации в лёгкой атлетике 97
Заключение 105
Библиографический список
