Введение
Глава I. Естественнонаучное образование как предмет историко- педагогического исследования 13
1.1. Роль и место естествознания в системе общего образования 14
1.2. Специфика историко-педагогического анализа естественнонаучного образования учащихся в дореволюционной России 38
Глава II. Особенности становления естественнонаучного образования в России в ХУШ-первой половине XIX вв. 60
2.1. Зарождение естественнонаучного образования подрастающего поколения в России в XVIII в. (до Устава 1786 г.) 65
2.2. Развитие естественнонаучного образования в 1786-1828 гг. 78
2.3. Формирование отечественного естественнонаучного образования (1828- 1861 гг.) 114
Заключение 145
Список литературы 150
Оглавление
Приложение 174
