Введение
Глава 1. Теоретические основания исследования грамматической традиции в китайском языкознании 14
1.1. Научная традиция в языкознании и характеристики китайской языковедческой традиции 14
1.2. Основные направления исследований в рамках традиционной китайской филологии 21
1.3. Формирование грамматической традиции в русле традиционной китайской филологии 28
1.3.1. Рассмотрение отдельных грамматических явлений в традиционной 28
1.3.2. Грамматическое членение лексики 37
1.3.2.1. Знаменательные и служебные слова 37
1.3.2.2. Введение понятий sjj подвижные слова и Щ - статичные слова и их роль в описании строя речи 47
1.3.2.3. Появление понятий УЁ живые слова и Щ - мёртвые слова и их значение для описания грамматического строя 48
1.3.3. Синтаксический аспект изучения грамматического строя китайского языка 50
1.4. Европейская традиция изучения китайской грамматики как научный контекст грамматической теории Ма Цзяньчжуна 52
1.5. Перспектива системного подхода к грамматическому описанию китайского языка на основе европейской грамматической традиции 63
1.6. Потенциал сопоставительного анализа для реализации системного подхода в языкознании 66
Выводы по главе 1 71
Глава 2. Начало системного подхода к языку в грамматическом учении Ма Цзяньчжуна как этап становления китайской языковедческой традиции 74
2.1. Общественно-исторический контекст исследовательской деятельности Ма Цзяньчжуна 74
2.2. Структура {Ц ЙЗСд!» Ма ши вэнь тун 77
2.3. Положения «В/ЙзСд!» Ма ши вэнь тун 79
2.3.1. Моделирование системы частей речи в грамматическом учении 82
2.3.1.1. Классификация знаменательных слов 82
2.3.1.1.1. Существительное 82
2.3.1.1.2 Местословие 86
2.3.1.1.3. Глагол 94
2.3.1.1.4. Прилагательное 98
2.3.1.1.5. Наречие 100
2.3.1.2. Классификация служебных слов 101
2.3.1.2.1. Предлог 101
2.3.1.2.2. Союз 103
2.3.1.2.3. Вспомогательное слово 107
2.3.1.2.4. РХ междометие 108
2.3.2. Моделирование системы членов предложения в грамматическом учении 112
2.3.3. Моделирование системы падежей в грамматическом учении 117
2.3.4. Учение о синтаксических единицах и категориях (пауза, фраза, предложение) 122
2.4. Развитие грамматических исследований в Китае после выхода Ма ши вэнь тун 126
2.5. Значимость Ma ши вэнъ тун в развитии языкознания в Китае 129
Выводы по главе 2 135
Библиографический список 142
Приложение 157
