Введение
Глава I. Методологические и теоретические основы исследования становления культуры отношений подростка в учебно-познавательной деятельности 13
1.1. Методологические и теоретические основы исследования культуры отношений личности 14
1.2. Становление культуры отношений современного подростка в единстве ее субъектных и объективных сущностных характеристик как предмет исследования 38
Глава II. Становление культуры отношений старшего подростка в учебно-познавательной деятельности 75
2.1. Диагностическая характеристика культуры отношений старшего подростка 76
2.2. Становление культуры отношений старшего подростка в содержании и формах организации учебно-познавательной деятельности 101
Заключение. Общее и особенное в характеристике становления культуры отношений школьника в современном учебно-воспитательном процессе 154
Библиография 164
Приложения 190
