Введение
Глава 1 Учебная компетентность - средство и результат образовательного процесса 14
1.1, Компетентностный подход к учебной деятельности .. 14
1.2, Структура учебной компетентности; мотивационный, операционный и рефлексивный компоненты 39
Выводы по первой главе 60
Глава 2 Становление учебной компетентности как приоритетная проблема дистанционного образования 63
2.1- Дистанционное образование как инновационный феномен высшей школы 63
2.2. Педагогическая поддержка - основа становления учебной компетентности в дистанционном образовании 90
Выводы и» второй главе 120
Глава 3 Моделирование педагогических условий становления учебной компетентности 124
3.1. Комплекс условий осуществления педагогической поддержки 124
3,2. Становление учебной компетентности на начальном этапе дистанционного образования 144
Выводы по третьей главе 166
Заключение 170
Литература 172
Приложения
