Введение
Глава 1. Структурно-динамический подход в решении проблемы структуры интеллекта 19
Основные понятия психологии интеллекта 19
Структура и генеральный фактор интеллекта 46
Исследование взаимосвязи способностей и интеллектуальных достижений - Московский интеллектуальный марафон 84
Парадокс психометрической надежности тестов 106
Итоги анализа: реализуемый потенциал как основа структуры интеллекта и феномена генерального фактора 109
Глава 2. Модели средового влияния на формирование способностей 111
Развивающие системы 114
Лабораторные формирующие исследования 127
Российская семья: мамы и бабушки 175
Модель множественных путей 189
Глава 3. Интеллект и социальная среда - за границами психологических тестов 214
Вундеркинды 215
Личностные проблемы одаренных 239
Личностные, когнитивные и ситуационные переменные в решении малых творческих задач 244
Интеллект и социальное поведение 261
Глава 4. Моделирование психогенетических и динамических характеристик интеллекта 280
Наследуемое - средовое в интеллекте 282
Диссинхрония развития когнитивных функций 300
Модель распределенного потенциала 315
Компьютерная реализация модели 320
Заключение 326
