Введение
Глава 1. Обоснование проблемы исследования структуры и динамики социального Я школьников 21
1.1. Общее и особенное в подходах к проблеме исследования феномена социального Я в психологии 21
1.2. Характеристика проблемы становления социального Я школьников в современных условиях 44
1.3. Возрастная специфика становления социального Я школьников .60
Выводы 1 главы 73
Глава 2. Концептуальные основания исследования структуры и динамики социального Я школьников 76
2.1. Сущностные признаки социального Я школьников .76
2.2.Структурно-функциональная организация социального Я школьников 90
2.3. Теоретическая модель становления социального Я школьников в современных условиях 100
Выводы 2 главы .118
Глава 3. Эмпирическое исследование структуры и динамики социального Я школьников .121
3.1. Программа и методики эмпирического исследования 121
3.2. Сравнительный анализ динамики становления социального Я школьников .135
3.3. Психолого-педагогическое сопровождение становления социального Я школьников 161
Выводы 3 главы 168
Заключение 173
Список использованных источников и литературы 175
