Введение
Глава 1. Понятие «значение». Функциональность и предметность значений 20
1.1. Виды значений 20
1.2. Экспериментальное исследование развития функциональности значений 25
1.3. Предметность значений 33
1.4. О субстанциональном статусе субъективности как основы активности 37
1.5. Классификация форм значений 39 Основные результаты и выводы по Главе 1 43 CLASS Глава 2. Функциональный генез систем значений 45 CLASS
2.1. Виды систем значений 45
2.2. Семантические, категориальные и лексические системы значений слов 48
2.3. Ассоциативные и категориальные модели систем значений 49
2.4. Психологические проблемы разработки систем искусственного интеллекта (СИИ) как систем значений 51
2.5. Экспериментальное доказательство зависимости систем значений от деятельностного контекста 56
2.6. Этапы онтогенетического развития систем значений. 60 Основные результаты и выводы по Главе 2 74
Глава 3. Понятие «образ мира», модели структуры образа мира, специфика образа мира профессионала 76
3.1. Образ мира как система значений 76
3.2. Определения понятия «образ мира» 78
3.3. Модели структуры образа мира 81
3.4. Специфика образа мира профессионала: обзор 87
Основные выводы и результаты по Главе 3 93
Глава 4. Функциональный генез образа мира в профессиональной деятельности 96
4.1. Экспериментальное исследование специфичности образа мира профессионала на основе модели трехслойной структуры образа мира 96
4.2. Деятельностные функциональные подструктуры образа мира и профессиональные функциональные подструктуры 109
4.3. Влияние профессиональной специфичности образа мира (как порождающей модели) на описание стимулов 112 Основные результаты и выводы по Главе 4 115
Глава 5. Образ жизни как система актуальной активности субъекта (система деятельностей) 117
5.1. О необходимости разработки категории «образ жизни» для описания образа мира 117
5.2. Описание и определение понятия «образ жизни» 119
5.3. О совместном описании образа мира и образа жизни 126
5.4. Основы разработки концепции регионального образа жизни (на примере Северо — Востока России) 136
5.5. Образы жизни и образы мира студентов и их родителей 142
5.6. Влияние сезонной работы на образы жизни и образы мира членов семьи 152
5.7. Невроз отложенной жизни (НОЖ) 161 Основные результаты и выводы по Главе 5 166 CLASS Глава 6. Проблемы моделирования и новые модели структуры и функций образа мира 170 CLASS
6.1. Параметры моделирования 170
6.2. Психологические механизмы формирования образа мира 176
6.3. Новые модели структур и функций образа мира 184
6.3.1. Образ мира как продукт: деятельностная структура 184
6.3.2. Структура образа мира как процесса: брамфатура 191
6.3.3. Функциональная структура образа мира 195
6.4. Экспериментальные исследования динамических характеристик образа мира 199
6.4.1. Экспериментальные исследования порождающей функции образа мира 200
6.4.2. Длительность произвольного усилия 210
6.4.3. Влияние уровня интенсивности выдвижения предметных гипотез на успешность узнавания стимула 216
Основные выводы и результаты по Главе 6 223
Глава 7. Разработанные методы и прикладные разработки 228
7.1. Методы формирования понятий 228
7.1.1. Формирование искусственных понятий 228
7.1.2. Формирование естественных понятий 228
7.1.3. Формирование псевдопонятий 229
7.1.4. Формирование понятий с использованием затрудненных условий восприятия 229
7.2. К определению зоны ближайшего развития форм значений 229
7.3. Принципы деятельностной операционализации знаний при профессиональном обучении 231
7.4. Методы сравнения и трансляции семантических описаний при профессиональном обучении 235
7.5. Алгоритм разработки специализированных семантических дифференциалов (СД) и алгоритм обработки результатов, полученных с помощью СД 238
7.6. Ассоциативные и контекстные универсалии. Методы семантической реконструкции и конструирования 250
7.7. Деятельностные механизмы ментальносте 257
7.8. Десять проблем разработки СИИ
как проблем инженерной психологии и эргономики 258
7.9. К разработке «Системики» 260
7.10. Диалоги с другими образами мира (о творчестве, Шамане и «Идолах» социума) 264
Глава 8. Проблемы разработки теории сознания 273
Выводы 284
Заключение 286
Литература 289
Приложения 315
