Введение
Глава I. Теоретико-методологическое и практическое обоснование студенческого самоуправления как условия формирования гуманистической направленности личности будущего инженера 13
1.1. Концептуальные основы формирования гуманистической направленности личности 13
1.2. Ретроспективный анализ организации самоуправления учащейся молодежи в учреждениях образования 36
1.3. Моделирование студенческого самоуправления в условиях технического вуза 54
Выводы 73
Глава II. Опытно-экспериментальная проверка эффективности студенческого самоуправления в процессе формирования гуманистической направленности личности будущего инженера 76
2.1. Констатирующее изучение воспитательного потенциала технического вуза по формированию гуманистической направленности будущего инженера 76
2.2. Организация экспериментальной работы по апробации структурно-функциональной модели студенческого самоуправления в системе высшего образования 103
2.3. Анализ результатов исследования эффективности студенческого самоуправления в процессе формирования гуманистической направленности будущего инженера 126
Выводы 149
Заключение 152
Литература 155
Приложения 175
2
