Введение
ГЛАВА I. Теоретическая база сопоставительного исследования субъективной модальнос ти в русских и английских проспектах образовательных услуг 15
1.1. Сущность модальности: основные направления изучения вопроса в лингвистической науке 15
1.2. Субъективная модальность как функционально-семантическая категория 28
1.2.1. Типы субъективной модальности и проблема их репрезентации средствами русского и английского языков 29
1.2.2. Место оценки в содержании субъективной модальности 39
1.2.3. Вопрос об обязательных и дополнительных субъективно-модальных смыслах 42
1.3. Жанрово-стилистическая характеристика проспектов образовательных услуг 43
1.4. Выводы по первой главе 50
ГЛАВА П. Субъективная модальность в русском и английском тексте информационного проспекта: семантико-синтаксический аспект 52
2.1. Установление соответствия высказывания действительности 52
2.1.1. Персуазивность 53
2.1.2. Каузальность 58
2.1.2.1. Ситуации прямого обоснования события 60
2.1.2.2. Ситуации прямого обоснования действия 64
2.1.2.3. Ситуации прямого обоснования оценки 67
2.2. Дополнительные субъективно-модальные характеристи ки сообщения 71
2.2.1. Оформление сообщения по характеру его связей с другими сообщениями в структуре текста 72
2.2.2. Авторизация 80
2.2.2.1. Указание на субъект автора квалификации 81
2.2.2.2. Указание на субъект автора восприятия 83
2.2.2.3. Авторизация обнаружения 8
2.2.3. Отсылки на источник информации или на факт 87
2.2.4. Ссылки на обычность 88
2.2.5. Эмоциональная оценка сообщения 90
2.2.6. Поясняющая оценка сообщения 101
2.2.7. Статистика проанализированного материала 106
2.2.8. Выводы по второй главе 107
ГЛАВА III. Субъективная модальность в русском и английском тексте информационного проспекта : стилистический аспект 112
3.1. Обоснование стилистической роли оценки в письменном научном повествовании 113
3.2. Субъективная модальность в качестве познавательной оценки 117
3.2.1. Субъективная модальность в качестве онтологической оценки 119
3.2.2. Субъективная модальность в качестве коммуникативно-прагматической оценки 122
3.2.3. Субъективная модальность в качестве рефлексивной оценки 123
3.3. Сопоставительный анализ субъективной модальности на участках русского и английского текста 124
3.4. Синкретизм типов субъективной модальности 134
3.5. Выводы по третьей главе 139
Заключение 141
Библиография 144
Список научной литературы 144
Словари и справочники 161
Источники материала исследования и их принятые сокращения . 164
Список принятых в работе сокращений 168
