Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы управления научно-исследовательской деятельностью 14
1.1. Технологический подход к организации научно-исследовательской деятельности 23
1.2. Анализ моделей научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов 33
1.3. Интеграция учебной и исследовательской деятельности как источник выделения управленческих функций организации научно-исследовательской деятельности 55
1.4. Роль управления научно-исследовательской работой при подготовке специалистов в педагогическом университете 74
Выводы 90
Глава 2. Система управления развитием научно-исследовательской деятельности педагогического университета 102
2.1. Проектирование модели управления научно-исследовательской деятельностью, обеспечивающей качественную профессиональную подготовку специалистов 104
2.2 Система управления организацией научно-исследовательской деятельности, обеспечивающая модернизацию образовательного процесса и ее экспериментальная проверка 124
2.3 Методическое обеспечение функционирования прогностической модели организации научно-исследовательской деятельности 133
Выводы 145
Заключение 150
Список литературы 153
