Введение
Глава 1. Теоретические основы контроля качества подготовки студентов вуза.
1.1. Система контроля качества подготовки будущих специалистов в высшей школе как психолого-педагогическая проблема. 12
1.2. Особенности контроля качества языковой подготовки студентов неязыкового вуза. 35
1.3. Технология модульно-рейтингового контроля качества подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе: структурно- 59 содержательный аспект.
Выводы гл.1. 79
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по использованию рейтинга в системе контроля качества подготовки по иностранному языку.
2.1. Педагогические условия успешного функционирования мо-дульно-рейтинговой системы контроля. 80
2.2. Реализация технологии модульно-рейтингового контроля качества подготовки по иностранному языку студентов 1-2 курсов сельскохозяйственного вуза. 101
2.3. Эффективность использования рейтинга в оценке качества языковой подготовки студентов сельскохозяйственного вуза. 130 Выводы гл.2. 150
Заключение 151
Список литературы 154
Приложения 174
