Введение
1 Теоретические основы применения технологии проблемного обучения в подготовке будущих военных специалистов, обучающихся в высшей школе 17
1.1 Теоретический анализ применения технологии проблемного обучения в условиях подготовки специалистов в современной высшей военной школе 17
1.2 Педагогическое проектирование модели эффективного применения технологии проблемного обучения в курсе философии в военном вузе 30
1.3 Критерии и показатели эффективного применения технологии проблемного обучения в процессе преподавания философии в военном вузе 58
Выводы по первой главе 67
Глава 2 Экспериментальная работа по применению технологии проблемного обучения для будущих специалистов, изучающих философию в военном вузе (на примере внедрения интерактивных методик) 71
2.1 Анализ эмпирических материалов констатирующего этапа исследования по применению технологии проблемного обучения в подготовке будущих специалистов в курсе изучения философии 71
2.2 Анализ эмпирических материалов формирующего этапа исследования по эффективности внедрения интерактивных методик в преподавание дисциплины "Философия" 85
2.3 Педагогические условия применения технологии проблемного обучения в подготовке будущих военных специалистов в процессе изучения философии в вузе 100
Выводы по второй главе 111
Заключение 113
Библиографический список
