Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИИ ПО РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 12
1.1. Состояние и анализ проблемы креативности и творчества в современной науке и практике 12
1.2. Структура и содержание креативности как основы творческой педагогической деятельности 24
1.3. Методы и формы развития креативности 63
1.4. Общая характеристика педагогических технологий обучения 69
1.5. Совершенствование химического образования как важнейшая составляющая модернизации высшего образования 84
ВЫВОДЫ ПО 1-ОЙ ГЛАВЕ 91
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 92
2.1. Общая характеристика технологии развития креативности студентов педагогического вуза при изучении химических дисциплин 92
2.2. Концептуальная часть технологии 93
2.3. Процессуальная характеристика технологии развития креативности студентов при изучении химических дисциплин 100
2.4. Экспериментальная проверка эффективности реализации технологии развития креативности студентов педагогического вуза при изучении химических дисциплин 131
ВЫВОДЫ ПО 2-ОЙ ГЛАВЕ 139
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 142
ПРИЛОЖЕНИЯ 154
