Введение
Глава 1. Социально-исторические условия и предпосылки развития дошкольного педагогического образования в республике Татарстан
1.1. Социально-педагогические условия развития дошкольного педагогического образования 20
1.2. Развитие идей инновационной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях Татарстана на рубеже XX-XXI веков 40
1.3. Влияние политических и просветительских реформ на развитие дошкольного педагогического образования 66
Выводы по первой главе 88
Глава 2. Основные тенденции развития дошкольного педагогического образования в республике Татарстан на рубеже XX-XXI веков
2.1. Тенденции развития образовательных учреждений в Республике Татарстан, реализующих дошкольное педагогическое образование 91
2.2. Формы стимулирования качества дошкольного педагогического образования для последующей реализации дошкольных образовательных программ 109
2.3. Инновационные формы и методы повышения квалификации работников дошкольных образовательных учреждений 138
Выводы по второй главе 163
Заключение 167
Библиографический список
