Введение
Глава I. Теоретические основания интенсификации процесса обучения в профильном классе 15
1.1. Анализ теоретических и методических подходов к проблеме интенсификации процесса обучения 16
1.2. Дидактическая специфика процесса обучения в профильном классе относительно его интенсификации 39
1.3. Теоретические основания и инструментальные средства интенсификации процесса обучения 66
Выводы 78
Глава II. Методика интенсификации процесса обучения в профильном классе 81
2.1. Гипертекстовый подход к структурированию содержания учебных курсов как средство интенсификации процесса обучения 82
2.2. Методика интенсификации процесса обучения на основе радиально-концентрической модели профилированного учебного курса 90
2.3- Технология интенсификации языковой подготовки учащихся в классах экономического профиля 116
Выводы 129
Заключен ие 132
Список литературы
