Введение
Глава 1 Теоретико-методологичекие аспекты исследования языковой компетенции студентов в образовательном процессе вуза 12
1.1. Модель современного специалиста и особенности ее построения в условиях университетского образования 12
1.2- Факторы, условия и технология формирования языковой компетенции личности студента в условиях профессионального становления 37
1.3. Дидактические особенности формирования языковой компетенции в процессе аудиторной и внеаудиторной форм обучения 51
Выводы 69
Глава 2. Педагогическая модель формирования языковой компетенции студентов неязыковых специальностей в условиях высшей школы 72
2.1. Коммуникативная компетенция как составная часть языковой компетенции 72
2.2. Формулирование поликультурной рефлексии как неотъемлемая часть развития языковой компетенции 94
2.3. Иностранный язык как средство воспитания и обучения языковой компетенции 110
2.4. Экспериментальная работа и анализ ее результативности 124
Выводы 132
Заключение... 134
Список использованной литературы 140
Приложения
