Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основы профилактики ксенофобии в студенческой среде средствами социально-культурной деятельности 34
1.1 Междисциплинарный анализ проблемы профилактики ксенофобии в студенческой среде 34
1.2 Методологические подходы к исследованию профилактики ксенофобии в студенческой среде 65
1.3 Воспитательный потенциал социально-культурной деятельности в профилактике ксенофобии в студенческой среде 97
Глава 2. Социально-педагогические основы разработки концептуальных положений профилактики ксенофобии в студенческой среде 132
2.1 Проблема профилактики ксенофобии в молодежной среде: социально-политический аспект 132
2.2 Исследование социально-культурных условий профилактики ксенофобии в студенческой среде 190
2.3 Педагогические основы концепции профилактики ксенофобии в студенческой среде 254
Глава 3. Авторская технология профилактики ксенофобии в студенческой среде нашли средствами социально-культурной деятельности 299
3.1 Модель профилактики ксенофобии в студенческой среде 299
3.2 Разработка социально-культурной технологии профилактики ксенофобии в студенческой среде 324
3.3 Кадровый ресурс реализации социально-культурной технологии профилактики ксенофобии в студенческой среде 354
Глава 4 Экспериментальное исследование профилактики ксенофобии в студенческой среде 383
4.1 Реализация концепции и модели профилактики ксенофобии в студенческой среде 383
4.2 Основные этапы экспериментального внедрения технологии профилактики ксенофобии в студенческой среде средствами социально-культурной деятельности 408
4.3 Результаты опытно-экспериментального исследования профилактики ксенофобии в студенческой среде средствами социально-культурной деятельности 430
Заключение 465
Список использованных источников 479
Приложения 511
